近日，我院 24 级数字媒体专业学生单奕制作的新闻评论《小孟踱方步：用 AI 报高考志愿，靠谱吗？》正式发布于《人民日报评论》栏目。该作品由贺波、陆凌艳两位老师联合指导，依托校企共建单位杭州趣看科技有限公司协同支撑的数智融媒产业学院实战育人项目产出，是我院深耕产教融合、推进 “数智 + 内容” 实战育人取得的标志性成果，充分展现数字媒体专业学子洞察社会、理性思辨、专业创作的综合素养。

这份登上国家级主流媒体平台的成果，源于我院数字媒体专业与数智融媒产业学院一体化育人体系的长期积淀。学院坚持产教融合、校企协同育人路径，打破课堂与行业壁垒，构建 “理论教学 + 内容创作 + 双师指导” 闭环培养模式。一方面，专业课程锚定数智传媒行业前沿，将媒介素养、政策解读、思辨写作融入日常教学；另一方面，推行校内专业教师 + 行业媒体导师双指导机制，指导老师全程跟进单奕的素材梳理、逻辑优化与视频规范，引导学生立足专业观察社会、用视频传递理性声音。

数智融媒产业学院始终以对接数字传媒产业需求为核心，着力破解人才培养与行业实践脱节难题，把真实媒体征稿、社会热点创作作为常态化实践载体，鼓励学生走出课本，聚焦教育、科技、民生等现实议题开展内容创作，此次单奕作品登上《人民日报评论》，更是学院产教融合育人成效的集中体现，印证 “数智赋能、知行合一” 人才培养模式的实践价值。

青年执笔观时代，产教协同育英才。下一步，我院数字媒体专业、数智融媒产业学院将持续深化产教融合改革，进一步打通校园创作与主流媒体传播渠道，持续搭建高质量实战创作平台，引导更多数媒学子把握数字时代机遇，以专业所长洞察社会、以青年视角传递正向声音，培养更多兼具数字技术能力、媒介创作素养与社会责任感的复合型数智传媒人才。

（基础信息系 陆凌艳供稿）