9月24日晚，24美术3班家长会在学院行政楼9楼会议室召开。会议紧扣学院“创精致三年行动计划”核心，以家校共同育人实践与德育路径融合为重点，学院副院长王洪良、学生处何大志处长、班主任曾万超老师、高考班负责人马连永老师依次发言，全体家长应邀参会，凝聚育人共识。

王洪良副院长结合学院“创精致”行动提出“德育+专业”双轨培养理念，强调美术生需“德艺兼修”，呼吁家长深度参与家校共育，与学校形成育人合力。

何大志处长围绕德育落地与家校协同展开详细阐述：以仪容仪表规范、分级请假审批、“行为规范20条”及操行量化考核夯实德育基础；通过住校作息管控、手机家校共管（递进式处理）实现协同管理；以欺凌零容忍（四级举报渠道）、心理“一人一档”（低中高风险分级干预）筑牢安全防线。他还提及成立家委会、发布《班级成长周报》以深化家校沟通，深入剖析学生心理问题的社会及家庭成因，分享“倾听替代说教、肯定替代比较、陪伴替代要求”的亲子沟通技巧，并播放教育视频《我们是孩子选对的家长吗?》，以“语言的力量”引发家长深思与共鸣。

曾万超老师重点分析班情、学情，分享班级学生成长具体案例等德育实践；马连永老师阐述“德育融入高考备考”思路，明确家校需互相理解，在心态调适上的配合重点。

此次会议既让家长明晰学院育人方向，凝聚“校园引领、家庭赋能”合力，为学生成长奠基；更以锚定“创精致”战略、聚焦德育融合、落地协同机制的特点，成为学院推动家校共育的生动样板——其将育人理念转化为具体举措的实践模式，为全院提供可复制参考，也为“创精致”行动中“协同化育人”目标注入实践动能。

（学生处供稿）