7月1日，我院艺术系召开2024-2025学年第二学期教学工作研讨会。副院长吕杰英、第三党支部书记朱冉出席会议，与艺术系全体教师及部分行政教师共同研讨教学工作。会议由艺术系主任程翔主持。此次会议将党建工作与教学研讨深度融合，参会教师收获颇丰。

首先，程翔主任总结了本学期系部的教学成果：本学期立项课题5个，4项省级1项市级，教学教研成果进步；竞赛成绩突出，省赛4人次获奖、行业赛及其他设计赛项获奖两人次，教师获奖1人次；宣传工作到位，校级通讯稿公众号发布14篇次，外网报道10篇，涵盖《中国日报网》《潮新闻》《杭州日报》等主流媒体；高水平专业群成果秀和成果展与多家企业合作开展，校企合作显现特色。

接下来，由金宇沁老师结合本学期课程《中外服装史》，分享课程德育的实施过程。金老师根据中外服装演化思路，进行课程思维拓展，提高学生学习兴趣。课程中，金老师带领学生共同制作“纸片衣服”研究服装结构、参观博物馆，让学生带着问题在博物馆里找答案，提高他们在博物馆里的“回头率”；发布任务让学生自行选择汉服样式制作“娃衣”，将新新文化融入课堂，提升学生对于传统文化的学习兴趣。金老师将枯燥的史论课程变成生动有趣的“实践课”，学生们也在课程中了解了传统文化，明确了服饰的演变过程，在有趣的氛围中提升了文化素养，建立起对于国潮的文化自信。

姜小茜老师分享《版式编排》课程的优秀作业，她根据学生学情、结合工学一体化课程的典型工作任务设置课程作业、结合我院课程分层德育，让学生完成三折页、门票、名片等内容的设计，并完成印刷制作，带领学生感受策展全流程，提高学生的就业竞争力。

刘鹄老师分享课堂管理经验，以怎样调动学生课堂积极性为点进行探讨；沈文青老师也以自己的带赛经验为分享点，讲解她的竞赛梯队选拔流程，并分享如何指导“小白选手”到省赛第一名，内容干货满满。

几位老师分享结束后，会议来到话题讨论环节：面对新兴的AI领域，艺术系应增设哪些课程以满足学生就业需求？江雄老师就此问题，分享了服装专业的相关软件安装，明确了学生工作中的新方向；王莉老师结合21级学生参与的我院与全速科技共同举办的AIGC提升课程进行回答，讲解美术设计专业学生应主动学习新技术，了解新内容，才能尽快适应AI对于平面设计方向的冲击。两位老师的精彩回答获得阵阵掌声。

最后，由吕杰英副院长进行总结发言。本次研讨会不仅是对过去一学期教学工作的梳理与总结，更是通过创新教学案例的分享和前沿技术应用的探讨，为艺术系的教学注入了新动能、指明了在党建引领下的新方向，也为下一学期工作的高质量开展筑牢了思想根基、奠定了坚实基础。

（艺术系 供稿）