学院药学系近年来一直致力于深化技能教育教学改革，全面推进产教融合进程，创新专业人才培养方式。基于在中药专业工学一体化课程开发中产生的实际问题和真实需求，学院药学系特邀了来自十余个知名药企的行业专家于2022年6月11日在之江饭店汇聚一堂，举行了中药专业工学一体化课程开发实践专家研讨会。以“浸润式头脑风暴”为特点，从职业发展阶段为梳理思路，形成了体系完备、浸润卷入、内容丰富的研讨会新形式。学院院长周功扬、副院长吕杰英、教务处处长陈渊、各系系主任以及药学系的所有教师均到场参加了此次研讨会。

行业大咖齐聚首 助力课改课程全开发

学院药学系的中药专业成立于2015年，顺应医药大健康产业的发展，近年来专业建设在不断地探索提升中。本次研讨会邀请来的专家均有扎实的中药专业知识和丰富的职业宝贵经验。吕杰英副院长代表学院向专家们的莅临表示诚挚地感谢，并向各个老师介绍了到场的各个专家的职业信息和擅长领域，有医院的主管中药师，配方部总管；有药企的副总经理、副厂长、生产总监、质量总监，可谓是专业背景下的行业精英荟萃。

院长周功扬谈及让学生“在工作中学习、在学习中工作”是技工教育在新形势下开展教学改革的主导方向。他提到学院计划开展中药专业工学一体化教学改革的初衷就是填补中药专业改革的空白，并表示非常期待专家们发挥专业特长，把在中药专业职业领域里的经验能融入到课程改革与开发建设中来。

学院特邀对工学一体化课程改革有着深入研究的何兴国博士来主持整场专家研讨会。

何兴国博士现任职于杭州职业技术学院发展研究中心副研究员，主要从事职业教育课程与教学论、职业能力测评、产教融合校企合作等研究。何博士按照工学结合一体化课程开发流程的思路，把研讨会分为两个环节。

环节一：定向·专家引领拓思路

何博士结合工学结合实际职业能力发展的基本思路，与各个到场的专家明确了本次研讨的主要任务是提炼典型工作任务和确定对应学习领域的课程。在专家们热烈而深入的讨论下，确定了中药专业学生职业能力发展为四个阶段，分别是新手、生手、熟手和能手。针对不同阶段，何博士组织和带领各个专家展开了一场精彩纷呈的讨论交流，不断的筛选、精炼出各个阶段对应的企业工作任务以及在校学习的相关所需课程。

环节二：探讨·头脑风暴攒干货

根据第一环节确定的课程和工作任务，专家和药学系的老师们分组展开了关于典型工作任务分析的具体讨论。对工作任务里涉及到的企业所需岗位和工作开展方式，校内教育需传授的典型工作方法和基本知识基础等开展了深入的交流。最终明确了中药专业相关课程在工学一体化课程改革过程中可引入的典型教学任务和典型工作任务。

系主任陈迪老师对于本次研讨会给予了肯定，感谢了各位专家宝贵经验的分享，也激励各个教师作为课程开发主体更好地开展每一个开发环节，以期达到满意的开发成果。

基于需求满足和问题解决的“浸润式头脑风暴”的研讨会，不仅快速解决了中药专业工学一体化课程教改和开发过程中的难题，也给专业老师们提供了新的思路，对于课改实施过程变得可观可量，还让校企双方有了进一步的多层次、多形式、多领域的合作。

（药学系 应晨供稿）