为深入贯彻落实职业教育立德树人根本任务，挖掘和丰富专业课程育人内涵，提升专业课教师“课程思政”教学能力，学院第十届技能运动会“课程思政”教学设计比赛——优秀案例展示活动于5月13日在九楼会议室举行。院长周功扬、副院长吕杰英出席，全体教师参加了此次活动。活动由教务处处长陈渊主持。

会上，各系获奖教师从教学设计、教学实施及教学评价等方面就各自专业领域开展“课程思政”教学进行了经验交流与分享。

随后，吕杰英进一步强调“全方位育人”的重要性，并对全体教师提出了新的展望：(1) 突出价值塑造、能力培养和知识传授“三位一体”的教学目标；(2) 养成“思政融入课程”备课习惯，贯穿教学全过程；(3) “课程思政”教学内容将文化传承与时下热点同频共振；(4) 融入方式要恰当，深度挖掘教材思政元素；(5) 教学评价体现课程思政目标；(6) 深入践行“立德树人”理念，做到“门门课程有思政、个个教师会育人”。

最后，周功扬作总结讲话，其首先对参加此次“课程思政”教学设计比赛的教师给予了肯定，随后围绕“教育育人”、“管理育人”和“服务育人”三大路径进行了探讨，并就“为什么改革”和“如何改革”两方面深度剖析了学院全面推进工学一体化课程改革相关工作，呼吁教师们站在前沿、融入潮流、研究工学一体。

此次活动的开展，进一步促进了全院教师对“课程思政”的思考，拓宽了“课程思政”建设思路。教师们纷纷表示，将把握青年学生价值观形成和确定的关键时期，把思想政治教育元素和思想政治教育功能融入课堂教学的各环节，打通育人元素与课程教学有机融合的“最后一公里”，实现立德树人润物无声，助力学生社会主义核心价值观的培养，扣好人生的第一粒“扣子”。

（教务处 施于超供稿）